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體育 100 分物理 50 分!云南省中考新政引熱議,上海中考體育 30 分不變卻“也變”

上觀新聞 01-02

2020 年,云南省新出臺的中考改革政策上了熱搜——該省計劃將中考體育成績上調至 100 分,與 " 三大主科 "(語文、數學、英語)平起平坐。其他科目比如物理為 50 分,政治、歷史、生物學各 40 分。

無獨有偶,天津市最新公布的中考改革方案,提出將中考體育成績由 30 分提高到 40 分。體育成為 " 一梯隊 " 大科目已成定局,不過也引發各方討論,用 " 分數 " 這一考試的指揮棒提高對體育的重視程度,真是促進青少年增強體質的治本之策嗎?

體育分數 " 水漲船高 "

這些年,各省市對于體育的重視程度,與日俱增。去年,廣州就在改革中考體育與健康考試的征求意見稿中提出,從 2021 年起體育考試總分由現在的 60 分調整為 70 分,其中統一考試 50 分,體育素質綜合評價 20 分,計入考生學業考試總成績。江西是由 50 分增加為 55 分;安徽則是從 2013 年起連續六年提高體育分數,在經過 " 六連漲 " 后,今年終于穩定在 60 分的高度。河南 " 新政 " 規定,將來體育成績達不到 50 分者按肄業處理。

此次云南省中考把體育分數放在和語數英 " 平起平坐 " 的位次卻是首次,體育成為 " 主科 ",已是不爭的事實。長期以來 , 社會存在嚴重的重智育輕體育的風氣 ," 小胖墩 " 和 " 小眼鏡 " 數量持續上升。云南中考將體育和語數英并列 100 分,大幅提高體育中考的分值 , 有利于引起學校、家庭、學生對體育課的高度重視,改變體育教學被邊緣化的問題,著力于培養學生德智體美全面發展,具備良好初衷與積極意義。

專家指出,初中階段是學生生理成長的特殊時期,在這個階段學生的身高、體重都會發生變化,是中學生形態發育的關鍵時期,形態發育對學生的身體健康也具有極大的影響。

警惕 " 初三身體最好 " 現象

不久之前,上海體育學院發布《中國兒童青少年體育健身指數評估報告》,報告通過對我國 30 個?。ㄗ灾螀^、直轄市)和新疆生產建設兵團的兒童青少年、體育教師和家長進行抽樣調查后發現:初中畢業升學體育考試對 " 初升高 " 階段學生的體育健身參與和體質健康水平都有明顯的作用。雖然這種作用效益的延續性較短,但這說明," 考試思維 " 在促進青少年積極參與體育方面確有價值。

另外一方面,卻是讓人略感遺憾的 " 初三現象 ":孩子在中考之前健身意識最強,中考考完后這個意識就下滑了,到了大學這個意識基礎一直在往下走。相輔相成的,各項體質健身指數也有不小的回落。

這些年來,有關中考體育 " 功利化 " 的討論就沒有停止過。記者在采訪中發現,每次中考之前,去往運動機構 " 突擊補課 " 的孩子不在少數。有些家長甚至為了中考去報籃球班,但指名道姓 " 要一對一提高 " ——殊不知籃球是一項集體項目,家長只要分數不求技能的意圖不言而喻。

云南省這次為體育 " 提分 ",又一次引發大討論。不少家長直言,近些年為了體育中考,那些讓孩子服食含有興奮劑類藥物、為孩子報班輔導跳繩的新聞屢見不鮮……原本為了讓學生加強鍛煉 , 提高身體素質的體育中考 , 變成了走過場、搞突擊,這無疑與體育測試的良好初衷背道而馳。

" 考試引領是一種強化性的舉措,促進孩子們具備了運動健身的想法。青少年有了運動的意識,才會達到體質健康的結果。" 上海體育學院院長、上海體育學院國家社科重大招標項目首席專家陳佩杰教授認為,但最關鍵的是,家長要轉變對孩子的成長成才觀念,要讓孩子更多走進運動場。

上海中考體育 30 分的 " 變 " 與 " 不變 "

其他省市都在為體育提分,那上海呢?去年,上海市發布了《上海市初中畢業升學體育考試實施方案》(以下簡稱《實施方案》)。和現行初中畢業升學體育考試相比,《實施方案》總分仍然是 30 分、其中日??己擞?15 分、統一測試計 15 分。這樣的分值,在全國范圍內而言,并不算高。

不過,分值沒變,內涵卻變了:學生可選項目增加,這次新方案,第一類項目在原有游泳和長跑的基礎上,增加 4 分鐘跳繩的可選項目,第三類項目在原有體操的基礎上,增加乒乓球、羽毛球、網球和武術項目的可選項目。項目的增加,是讓學生選擇最擅長、最喜歡的運動來參與。

" 越擅長的運動就越喜歡參與。" 上海體育學院教授唐炎說,選擇性的增加能更好的推動學生參與體育運動,并且這次新增的項目事先進行了大樣本的預測試。" 為學生提供了豐富多樣的可選擇性,更注重個體的差異。" 上海市市東實驗學校(上海市市東中學)校長、上海市體育特級教師沈洪認為,比如在耐力項目中增加了 4 分鐘的跳繩,可以讓不擅長游泳或者長跑的學生多了一種選擇,又比如在第三類項目中增加的乒乓球、羽毛球、網球和武術,是這些年來在上海推進的 " 小學興趣化、初中多樣化、高中專項化 " 體育課程改革相適應的。

這樣的改革,并不會因為體育中考而增加家長學生的額外負擔,而且為不同學生提供了更廣闊的選擇。有一位初中校長這樣表示:" 增強學生的體質,不能一味為體育‘加分’,如何去功利化,真正讓孩子學會一刀兩樣體育技能并成為終身愛好,這才是體育進入中考的真正意義。"

欄目主編:徐瑞哲 本文作者: 龔潔蕓 文字編輯:龔潔蕓 題圖來源:圖蟲創意 概念圖 圖片編輯:徐佳敏

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